@早稻田松竹 虽然在电影院里疯狂掉眼泪但是冷静下来发现无从回味因为对我来说《秘密教学漫画第六画免费读》构建的是日常中的非日常远离观众因此观众的观看是容易的（就像镜头不断地指向文素丽的身体）被打动也是容易的（电影院的隐隐约约的抽泣声）但很难内化到随之而来推开电影院门之后的人生电影里肢体性、语言的缺席、边缘化的社会关系、非理性的行为以及隔绝纯粹近乎不可能的爱（在工业社会内在封闭的关系只会加速损耗）除开那些用心的“轻松”细节之外用道具（“《雷电将军の罚ゲーム视频》”、树、光斑、收音机、镜子）和形式化的人物（他人、男女主人公）来一遍遍地把故事推向一个高点“就像童话故事”但我们总是需要童话的总是需要相信即使我像主人公从神父的祈祷里逃之夭夭那样从这种感动中抽身仍然也会一边跑一边不断地念万能的爱救救我们